Stratégie zo Španielska, ktoré fungujú – Autizmus v triede

Webinár Stratégie zo Španielska, ktoré fungujú – Autizmus v triede je možné zakúpiť vo forme záznamu.

Lektorka stručne informuje o platnej legislatíve v Španielsku, predstaví prvé znaky a charakteristiky autizmu, ktoré sú základom pre včasné rozpoznanie a pochopenie žiakov s PAS. Poskytne usmernenia na začatie práce so žiakmi so ŠVVP, s dôrazom na spoluprácu s rodinou, metodickú adaptáciu, aktívne počúvanie, realistické ciele a  vzdelávanie. Predstaví praktické metódy podpory prispôsobené osobám s autizmom, vrátane zvládania narušujúceho správania, úpravy prostredia, používania piktogramov, rozvíjania hrubej a jemnej motoriky a pomoci pri školských predmetoch na udržanie pozornosti a podporu učenia. Ponúkne stratégie na zmiernenie vyťaženosti a únavy učiteľov prostredníctvom spolupráce s rodinami a odborníkmi a systematickým zaznamenávaním pokrokov a špecifických situácií.

Preklad španielského jazyka do slovenčiny je zabezpečený prostredníctvom prekladateľky.

Obsah vzdelávania:

1. Tri skoré príznaky autizmu
2. Základné body na začatie práce s osobami s poruchou autistického spektra (AS) alebo so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP)
3. Otázky, ktoré by som si mal/a položiť pred začatím práce so žiakmi so ŠVVP
4. Ako znížiť preťaženie a vyčerpanie učiteľského zboru
5. Metodika podpory osôb s autizmom
6. Prípad Juana – ako sa ako autista dostal na vysokú školu
7. Otázky účastníkov

O lektorke:

Inma Álvarez Rabaneda je psychologička s viac ako 20-ročnou praxou v oblasti psychológie, špeciálne zameraná na podporu osôb so zdravotným postihnutím a poruchami autistického spektra (PAS). Absolvovala štúdium psychológie na Univerzite v Málage  a rozšírila svoje odborné znalosti viacerými špecializovanými kurzami vrátane magisterského štúdia v sexuológii a závislostiach.

V priebehu svojej profesionálnej kariéry pôsobila na rôznych pozíciách ako pracovná poradkyňa a psychologička v neziskových organizáciách a verejných inštitúciách, kde sa venovala špecifickej podpore ľudí so zdravotným postihnutím a psychologickej asistencii rodinám. Medzi jej pracovné úspechy patrí úspešné riadenie programov na začlenenie osôb do pracovného trhu a práca s deťmi a dospelými s PAS.

Okrem priamej práce s klientmi sa aktívne venuje vzdelávaniu a školeniam, pričom je autorkou prednášok o inováciách v sociálnom podnikaní, materstve a psychologických aspektoch cvičenia. Disponuje silnými kompetenciami v oblastiach orientácie pracovného trhu, psychologickej intervencie a tvorby individuálnych podporných plánov. Jej odborný prístup je založený na kontinuálnom vzdelávaní, aktívnej spolupráci s odborníkmi i rodinami a praktickej aplikácii najnovších poznatkov v oblasti podpory ľudí so špeciálnymi potrebami.