Obsah kurzu
Stratégie zo Španielska, ktoré fungujú – Autizmus v triede
0/2
Inkluzívne vzdelávanie v škole
0/3
Špecifiká a symptomatológia žiakov s AS 1. časť
0/3
Špecifiká a symptomatológia žiakov s AS 2. časť
0/3
Sociálna komunikácia a porozumenie žiakov s AS
0/3
Emočné, sociálne a kognitívne preťaženie žiakov s AS
0/3
Emočné prežívanie žiakov s AS
0/2
Prevencia a zvládanie problémového správania žiaka s AS
0/2
Ako sa starať o svoje duševné zdravie
0/2
Žiak na spektre autizmu v škole, stratégie a inšpirácie aj zo zahraničia (záznamy)

Piaty z 8 záznamov má názov Emočné, sociálne a kognitívne preťaženie žiakov s AS.

Vo webinári Emočné, sociálne a kognitívne preťaženie žiakov s AS sa zameriavame na tému preťaženia, na to AKO, KEDY a PREČO vzniká emočné, kognitívne a sociálne preťaženie, aké su prejavy a prežívanie dieťaťa, ktoré si preťažením práve prechádza. Kedy môže preťaženie u žiakov s AS nastať, aké sú rizikové faktory, ako preťaženiu predchádzať. Aké sú možnosti riešenia, vhodné, ale i nevhodné postupy a intervencie v prípade, kedy preťaženie nastane. A v neposlednom rade čo by si mal učiteľ pri vyučovaní všímať, či aké sú varovné signály preťaženia. 

Účastníci sa môžu zúčastniť a zakúpiť si vzdelávanie v rámci inovačného vzdelávania, aktualizačného vzdelávania alebo len zo záujmu – bez vydania osvedčenia o absolovavní inovačného vzdelávania.

Lektorka kurzu je psychoterapeutka PhDr. Zuzana Oravcová.

0% Dokončené